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El proyecto BONy, a nivel tecnológico, se basa en los más recientes análisis de la Inteligencia Artificial, las redes sociales y las TIC. Los principales objetivos son:
- Suplir las necesidades del mercado de trabajo con la realización de un curso electrónico interactivo en gestión de proyectos europeos en las siguientes lenguas: inglés, italiano, griego, francés, español, catalán, polaco, alemán, húngaro, eslovaco y checo;
- Mejorar los conocimientos lingüísticos con el apoyo de tecnologías multilingües semánticas que estimulen la promoción de la diversidad lingüística;
- Mejorar la formación accesible y móvil, gracias a una interfaz PDA que integre la tecnología e-learning en las actividades profesionales;
- Estimular la cooperación entre diferentes aptitudes y habilidades en el entorno europeo multilingüe;
- Promover el intercambio de conocimientos y la integración entre diferentes lenguas y culturas, permitiendo el uso múltiple del material de formación proporcionado por los organizadores y los estudiantes;
- Mejorar la objetividad del asesoramiento seleccionando al experto adecuado para cada materia, valorizando las aptitudes intelectuales y las habilidades de todos los participantes. De esta manera el proceso de aprendizaje se hace más efectivo ya que los alumnos son, así mismo, jugadores activos.
Estos principales objetivos provienen de los resultados esperados en término de eficiencia del proceso de aprendizaje que propone en proyecto BONy. Desde un punto de vista técnico, podemos conseguir estos objetivos fusionando y armonizando inteligentemente la tecnología existente a partir de un abanico amplio de áreas científicas. Conseguiremos, pues las soluciones innovadores que pretendemos explorar en profundidad y aplicar en nuestro proyecto. Por otro lado, uno de los objetivos principales del proyecto es alentar la transferencia tecnológica desde la investigación académica a las pequeñas y medianas empresas (PYME) involucradas en el proyecto. Estas empresas ya tienen experiencia y saber-hacer en las tecnologías clásicas de e-learning y planean enriquecer sus conocimientos con los elementos que el centro de excelencia en investigación científica les vaya a proporcionar. En particular el consorcio BONy tiene como objetivo explorar la integración de las siguientes tecnologías cognitivas del sistema de gestión de contenidos para el aprendizaje (LCMS - en sus siglas en inglés Learning Content Management System):
- Representación ontológica del contenido, web semántica basada en el hecho de compartir conocimientos que permita la creación y el mantenimiento del material de formación con la colaboración de todos los usuarios;
- La creación de un perfil de usuario y un sistema de recomendación inteligente que permita el asesoramiento de habilidades y competencias en diferentes áreas de interés del curso. De esta forma, la definición automática de un itinerario formativo depende de los objetivos de los alumnos y de su conocimiento previo;
- El análisis de la red social finaliza con la creación de un modelo cooperativo que selecciona automáticamente los socios. Este análisis incluye investigación en algoritmos especiales como la “búsqueda de expertos” y el “sistema de reputación de usuarios”.
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